Pierwsza pomoc przedmedyczna w szkole. 19 procedur i algorytmów postępowania. Przewodnik dla nauczycieli (z suplementem elektronicznym)

Zgodnie z § 21 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz.U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69 z późn. zm.) każdy nauczyciel ma obowiązek odbycia szkolenia z zakresu udzielania pierwszej pomocy.

Pierwsza pomoc przedmedyczna to proste, natychmiastowe czynności wykonywane przez osoby nieposiadające kwalifikacji medycznych, do czasu przybycia karetki pogotowia i za pomocą aktualnie dostępnych środków. Aby skutecznie pomóc poszkodowanemu, należy działać szybko i sprawnie, zgodnie z ustalonymi odpowiednio do zdarzenia wypadkowego sposobami postępowania. Posługując się algorytmem, zyskuje się pewność, że żadna konieczna czynność nie została pominięta.

Opracowanie jest niezbędnym dla nauczycieli zbiorem procedur i algorytmów postępowania z zakresu udzielania pierwszej pomocy uczniom:

• w chorobach przewlekłych u dzieci,
• w podstawowych czynnościach resuscytacyjnych u dzieci i dorosłych,
• z osobą nieprzytomną,
• w omdleniu,
• w urazach kręgosłupa
• w przypadku zadławienia,
• podczas wystąpienia napadu padaczki (drgawki),
• w oparzeniach,
• w przypadku porażenia prądem elektrycznym,
• w hipotermii,
• w użądleniach i ukąszeniach,
• w udarze cieplnym,
• w złamaniach, zwichnięciach i skręceniach,
• w przypadku ran i krwotoków,
• w przypadku tonięcia.
• w przypadku podejrzenia, że na terenie szkoły znajduje się uczeń będący pod wpływem alkoholu,
• w przypadku podejrzenia używania narkotyków przez ucznia,
• wobec ofiary przemocy w szkole.

Publikacji towarzyszy suplement elektroniczny zawierający procedury i algorytmy postępowania w formacie MS Word.